三年级课文《陶罐和铁罐》中的生字及形近字一、课文原文《陶罐和铁罐》国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。自豪的铁罐瞧不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦善地答复。“我就知道你不敢，窝囊的东西！”铁罐说，带着愈加轻视的神情。“我的确不敢碰你，但并不是窝囊。”陶罐争争论，“咱们生来便是盛东西的，并不是来相互磕碰的。提到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎样敢和我混为一谈！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永久在这儿，什么也不怕。”“何须这样说呢？”陶罐说，“咱们仍旧是天伦之乐吧，“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理睬铁罐。时刻在消逝，世界上产生了许多事情。王朝毁灭了，宫.殿倒塌了。两个罐子遗落在荒芜的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多时代过去了。有一天，人们来到这儿，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这儿有一个罐子！”一个人惊奇地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。捧起陶罐，倒掉里边的泥土，擦拭洁净，它仍是那样光亮，朴素，漂亮。“多美的陶罐！”一个人说，“当心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我周围，请你们把它掘出来吧，它必定闷得够受了。”人们当即着手，辗转反侧，把土都掘遍了。可是，连铁罐的影子也没见到。二、课文简介《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中（第六课），为精读课文，陶罐出土成为文物，铁罐却.泥土，不复存在。故事告知人们，任何一个人都有利益和矮处，要长于看见其他人的利益，正视自己的矮处，相互尊重，天伦之乐。2019年，本文入选人教部编版三年级下册语文教材，改版后为第6课的课文三、作者介绍黄瑞云是我国作家协会会员。二十世纪八十时代以来先后担任湖北省古典文学学会副会长、湖北省屈原学会副会长、湖北省水浒学会副会长、湖北省作家协会理事、黄石市作家协会主席。现任我国诗词学会理事、我国寓言研讨会副会长、我国屈原研讨会声誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协声誉主席。黄瑞云从事我国古典文学教育与研讨，也研究哲学和训诂学，业余从事文学创作。宣布过学术论文五十余篇、艺术散文六十余篇、新诗四十馀首、传统诗词三百余首、寓言五百馀篇、诙谐著作一百馀篇。用黏土烧制的资料，质地比瓷质松软，有吸水性高兴词语陶器、陶俑、彩陶、熏陶、熏陶、沉醉读音nu解说意思是脆弱无能，胆怯；脆弱词语怯弱、胆小鬼、窝囊、阅懦、愚懦、懦靡读音bin解说争论；阐明对错、真假词语争论、争论、分辩、辩解、狡赖愁闷词语恼怒、怨恨、苦恼、烦恼、动火读音chǐ.解说以为侮辱词语羞耻、嘲笑、羞耻、可耻、雪恨读音sh解说去世死，多用于对死者的敬意，词语去世、消逝、飘逝、永逝、仙逝读音din解说1.巨大的房子，特指供奉或帝王受朝理事的房子2.（Din）姓。3.在最终词语宫廷、殿堂、殿试、殿军、殿下、大殿、读音ju解说词语挖掘、挖掘、挖掘、盗掘、采掘、.解说1.没有加工的木材，比方不加润饰3.朴树，落叶乔木。果实近球形，橙色。树皮润滑，灰褐色，可作造纸质料。4.朴刀，古代武器。一种双手运用的像大刀的刀，刀身较大刀窄长，刀柄较大刀稍短。词语朴素、俭朴、朴素、古拙、憨厚、质朴解说1.白色；本性2.蔬菜类食品。与“荤”相对3.原本的；原始的4.质朴；不富丽5.构成事物的基本成分6.副词。一贯；历来；历来词语朴素、素净、要素、资料、缟素、素练、读音qin.解说指谦善，不骄傲，不自命不凡词语推让、谦善、谦逊、谦卑、谦恭、谦称、解说1.空；空无2.不符合线.指政治思想、方针、方针等方面的道8.名字**十八宿之一。词语衰弱、谦善、虚荣、玄虚、虚伪、虚拟读音zuǐ解说1.口的通称2.（～儿）形状或效果像嘴的东西3.指说的话词语嘴角、多嘴、嘴巴、插话、咂嘴、嘴唇、.解说1.愤慨；愤慨2.隆重词语恼怒、愤恨、愠怒、激怒、痛斥、怒火读音chǎo，cho解说1.声响凌乱扰人2.争论；争持3.描述许多人一起乱说话。词语争持、喧嚷、喧嚷、拌嘴、吵架解说1.感动2.对他人的善意怀着谢意3.中医指感触风寒4.感觉5.情感；感触6.（拍摄胶片、晒图纸等）触摸光线而产生显着的改变词语感谢、爱情、感觉、感叹、感恩、感谢读音png.解说1.交给东西，后另造一字授来表明。2.接纳东西。由此可引申为遭受。词语接纳、秉承、接受、饱尝、遭受、遭受痛苦